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儿童篇(249)孩子眼中的课堂背诵百态图  

2013-07-25 08:22:59|  分类: 伴随成长 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2011年4月26日

放学路上,浩然给我聊起他们班老师提问同学们背诵课文是的种种神态,真人让忍俊不禁,忍不住将他描述的这些神态意义描画出来,看看是不是一副可爱的课堂背诵百态图?

同学A等背诵时喜欢抬头盯着天花板,仿佛天花板上又要背诵的内容,遇到背不下去的地方,更是皱着眉头,瞪大眼睛紧盯着天花板,实在背不下去了,头就猛地耷拉下来;

同学B等背诵时喜欢双手紧紧按住课本,一只手的手指就放在索要背诵的那一页上,好像准备背不下去时随时偷看一眼;

同学C等背诵时虽然脸朝着讲台,但喜欢紧紧闭着眼睛背,像是要排除一切外部干扰,集中精力从大脑中搜索词句;

同学D等则喜欢边背边把脑袋晃来晃去,像是在缓解疲劳;

同学E等则喜欢看着窗外背……真是神态各异!

背诵语调也各有特色:有的声情并茂,有的则拉长了声音像和尚念经,有的语速很快,想炒豆子,有的则语速很慢……

多可爱的孩子们啊,当然浩然的观察也很仔细,值得表扬呀。不过,观察时他是不是还记得老师的要求那就不得而知了。

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